Finanční gramotnost v 1.A
23.01.2026 | Aktuálně
Děti z 1. A si během dopoledne vyzkoušely hru na obchod.
Paní učitelka společně s paní asistentkou
pro děti připravily drobné dárečky, omalovánky a záložky,
které společně nacenily do hodnoty 10 Kč.
Úkolem dětí bylo doma si vystříhat papírové mince
a ráno před samotným nákupem si ve třídě vyrobit
vlastní papírovou nákupní tašku.
Každý nákup nesměl přesáhnout částku 10 Kč.
Nakupovat bylo možné opakovaně
– děti vybíraly dárky pro rodiče, známé i kamarády.
Během dvou vyučovacích hodin děti sčítaly, odčítaly,
přemýšlely, plánovaly a hlavně se učily.
Zábavnou formou si tak osvojovaly základy finanční gramotnosti.
Projekt bude pokračovat i v příštím týdnu.
Děti budou pravidelně dostávat „výplatu“
a také odměny za práci navíc.
Naspořené peníze využijí při chystané třídní kavárničce,
kde se budou učit nejen hospodařit s penězi,
ale také společenskému chování.
Za své „dětské peníze“ si pak budou moci koupit něco dobrého.
Paní učitelka společně s paní asistentkou
pro děti připravily drobné dárečky, omalovánky a záložky,
které společně nacenily do hodnoty 10 Kč.
Úkolem dětí bylo doma si vystříhat papírové mince
a ráno před samotným nákupem si ve třídě vyrobit
vlastní papírovou nákupní tašku.
Každý nákup nesměl přesáhnout částku 10 Kč.
Nakupovat bylo možné opakovaně
– děti vybíraly dárky pro rodiče, známé i kamarády.
Během dvou vyučovacích hodin děti sčítaly, odčítaly,
přemýšlely, plánovaly a hlavně se učily.
Zábavnou formou si tak osvojovaly základy finanční gramotnosti.
Projekt bude pokračovat i v příštím týdnu.
Děti budou pravidelně dostávat „výplatu“
a také odměny za práci navíc.
Naspořené peníze využijí při chystané třídní kavárničce,
kde se budou učit nejen hospodařit s penězi,
ale také společenskému chování.
Za své „dětské peníze“ si pak budou moci koupit něco dobrého.








